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6月27日 价值所在在学校网站看到“三育人”标兵的一位老师的简介：古南永，男，1966年10月生于广东梅州。1988年7月毕业于吉林工业大学汽车工程学院；其后在济南汽车制造总厂工作三年，从事汽车总装与汽车维修技术工作；1994年7月毕业于中国人民大学德育研究所，后到中山大学任教至今。现任中山大学教育学院副教授，担任的课程主要包括《伦理学》、《中西道德论比较》、《思想道德修养与法律基础》、《心理学基础知识及应用》等。同时，一直兼任心理教育与心理辅导工作。。。。。 2001年6月19日晚结束的《现代心理学》公共选修课上，学生们的评议中有如下一份： “你的课堂曾在我最黯淡的时候让我点燃自己希望的灯；曾在我最无助的时候让自己接纳自己；曾在我最孤独的时候让自己告诉自己——我在。 感谢生命中的这一缕阳光，让我找到自己光辉灿烂的自由！” 。。。。这种对心灵的教育和帮助，不仅体现在课堂教学中，更体现在古老师几年来一直兼任的心理辅导工作中。在许多学生心中，古老师是值得信赖的心理辅导老师，是无助时可以求助的人。在心理辅导值班之余时间，也常在家中接到学生的咨询电话，总是热情、耐心地对待；常常收到学生求助的邮件和手记短信，也总是花很多时间回复。例如，收到过的最长一个咨询电子邮件是附件word文档46页，仔细审读和回一封信就用了五个多小时。 在我读大学的时候，这位老师已经稍有名气，同学都对他比较佩服。看到他的简历，也许会让人惊讶，他原来只是一位很普通的修车工人，很普通的大学毕业。 说实在，我也挺佩服他，因为貌似他在很早之先已经领悟到他个人价值的所在，他没有读过什么心理学专业，或是在他课余的时候进修心理学。很难想像，这位修车工人，不久就成了很多人的曙光，很多学生都视他为太阳。由此，我又想到半年前所看的《士兵突击》，里面教会了我们一种价值的所在。 史今这个人物是整部《士兵突击》的根，所有人物的奉献精神都能在史今身上找到根的所在。史今给了千千万万的观众温暖，为人们震撼，为人们佩服，随后是一股对该演员张译的偶像崇拜热，他又成为了新一代的偶像。当然，我不是在推崇个人崇拜，该思考的是，史今这个人物，是什么使得我们对他敬佩，对他佩服，对他趋之若鹜，他甚至被称为，残酷青春我们最想遇见的那个人。 当史今离开军营，踏入社会，他就在我们身边，没有人会想到，人们心中最渴慕的那个人，只是一个初中毕业，其貌不扬，比一切更平凡的凡人。或许没有人会注意到他的存在，但他那种压倒性的胜利在于能够在平凡中见非凡，一位再普通不过的，再卑微不过的，低学历，低文化知识的人，却拥有人们心目中最需要的那种人生价值。 没学历，没地位的卑微，当然不会是这个社会的价值潮流所在，恰恰相反，现在每个年轻人都最求学历和地位，大概就是在二十年前或是更远，就有夸口要当科学家，当飞机师的梦想，或是考上好的大学，得到高学历。可见，这种社会的潮流，大众的价值观实际上与众人的心理需求南辕北辙。 在众人实现很多符合这个社会潮流的梦想之后，带来的是一种个人价值的缺失，因为他们的生活在非凡中变得平凡。在物质化的梦想实现当中，精神上的需求因为物质化而变得简单，就是精神层面成了一种简单的物质交换规律而运动，而实际上人的精神需求远不止于此。 正如一位老师所说的那样，人的一生其实就是在寻找自己的价值，不过每个人对这个价值的定义以及这个价值的表现形式都有不同的方法。人在不同阶段会对自己的价值有不同的呈现，不过核心的观点，也就是最渴望的价值一般不会有太大改变。 似乎在现今社会里面，人们最渴望的那种价值并不是对物质的追求，但往往很多人都把自己的价值定位在物质和地位的追求上。对物质的追求需要理性看待，如果把这当作是一种自己价值的所在，显然是不符合常规的。基于用物质来衡量个人价值的标准，世界上也出现不同形式的物质崇拜，如各种不同的奖项和职称，但始终不是众望所归的价值所在，起码在中国还没有被西方的某种物质主义完全演化之前不会是。 事实上，对于个人价值的实现方法，应该由自己来回答，而不是去向四方索求和寻找。或许，领悟一下史今的临别赠言会有所启发： 三多啊，你，别老把这个想法，寄托在别人身上； 你自己心里面就开着花呢，一朵一朵的，多漂亮啊； 我走了，能帮你割掉心里面最后一把草； 许三多，你该长大了啊，该长大了，我走了...... 因为古南永老师只是个人，不断燃烧的自我终究有被耗尽的时候，但愿被他的光照耀过的学生都能够有所承传，能够发现自己已经长大了。但愿史今能够在小孩子的志愿和梦想里站一席之地。 |
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